Акаделика — это академия развития. Мы создаем место, где люди делятся знанием и отличным настроением. Мы хотим, чтобы учёба проходила в лёгкой, но эффективной форме, была интересной и увлекательной. Создаём среду, где дети и школьники будут учиться новому, а их родители будут черпать вдохновляющие идеи и положительные эмоции.
Занятия
Практическая подготовка к школе — это комплекс мероприятий, который направлен на то, чтобы максимально развить интеллектуальные способности Вашего ребенка, дать ему базовые знания в области математики, русского языка, окружающего мира, необходимых для дальнейшего обучения в школе.
Практическая подготовка к школе — это комплекс мероприятий, который направлен на то, чтобы максимально развить интеллектуальные способности Вашего ребенка, дать ему базовые знания в области математики, русского языка, окружающего мира, необходимых для дальнейшего обучения в школе.
Занятия включают в себя следующие блоки:
✔️развитие речи;
✔️грамота и чтение;
✔️основы математических представлений;
✔️навыки владения рукой и письмом;
✔️логика.
Цели занятий:
✔️формирование теоретической готовности к обучению в школе;
✔️развитие логического мышления;
✔️развитие речи, внимания, восприятия, памяти, воображения;
✔️формирование элементарных математических представлений;
✔️развитие у детей основ конструирования;
✔️развитие зрительной и слуховой памяти;
✔️формирование образного мышления;
✔️формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать, группировать.
Основная задача логопеда при занятиях с ребенком — преодоление нарушений речи и их предотвращение, так как общеречевое развитие детей является основой для формирования элементарных навыков письма и чтения.
Основная задача логопеда при занятиях с ребенком — преодоление нарушений речи и их предотвращение, так как общеречевое развитие детей является основой для формирования элементарных навыков письма и чтения.
Цели занятий:
✔️коррекция звукопроизношения;
✔️развитие фонематического слуха (восприятие и различие звуков в речи);
✔️общее развитие речи;
✔️растормаживание речи (у неговорящих детей от 3 лет).
Обучение ребенка чтению — важный этап подготовки к школе. В результате обучения чтению задействованы несколько психологических процессов (речь, память, воображение, слуховые и звуковые анализаторы). Чтение развивает мыслительные процессы. Ребенок сможет грамотно и четко выражать свои мысли, правильно произносить слова.
На занятиях по обучению чтению (для детей 5 лет) ребенок:
✔️ знакомится с такими понятиями, как «буква» и «звук»;
✔️осваивает и совершенствует основные навыки чтения;
✔️учится четко и грамотно выражать свои мысли;
✔️развивает речемыслительную деятельность.
Олимпиадная математика — это нестандартные задачи на логику, внимательность и смекалку, к каждой из которых нужно подобрать свой «ключ» и которые не встречаются в школьной программе.
Олимпиадная математика — это нестандартные задачи на логику, внимательность и смекалку, к каждой из которых нужно подобрать свой «ключ» и которые не встречаются в школьной программе.
Цели занятий:
✔️ развитие математического образа мышления;
✔️ расширение кругозора в различных областях элементарной математики;
✔️ расширение математических знаний в области многозначных чисел;
✔️ правильное использование математической терминологии;
✔️ умение делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли.
Речевые навыки закладываются с самого детства. Память ребенка фиксирует новый язык в полной чистоте, поэтому раннее погружение в иностранный язык позволяет ему использовать приобретенные знания и навыки в течение жизни.
Речевые навыки закладываются с самого детства. Память ребенка фиксирует новый язык в полной чистоте, поэтому раннее погружение в иностранный язык позволяет ему использовать приобретенные знания и навыки в течение жизни.
Цели занятий:
✔️формирование и развитие грамматических навыков;
✔️формирование фонетических навыков (правильное произношение звуков, слов, а также предложений с верной интонацией);
✔️расширение лексического запаса;
✔️преодоление языкового барьера путем практики устного общения и аудиального восприятия.
На занятиях большая роль отведена командной работе и игровой составляющей, чтобы обучение ребенку было не столько дополнительной нагрузкой, сколько увлекательным и полезным делом.
Английский язык на сегодняшний день является самым распространенным международным языком в мире и
может помочь ребенку открыть для себя новые возможности.
Английский язык на сегодняшний день является самым распространенным международным языком в мире и
может помочь ребенку открыть для себя новые возможности.
Цели занятий:
✔️формирование и развитие грамматических навыков;
✔️формирование фонетических навыков (правильное произношение звуков, слов, а также предложений с верной интонацией);
✔️расширение лексического запаса;
✔️снятие языкового барьера путем практики устного общения и аудиального восприятия.
На занятиях большая роль отведена игровой составляющей и командной работе, чтобы обучение ребенку было не столько дополнительной нагрузкой, сколько увлекательным и полезным делом.
Подготовка к Кембриджскому экзамену уровня «PET»
Подготовка к Кембриджскому экзамену уровня «PET»
PET (Preliminary English Test) — это второй экзамен в серии Кембриджских экзаменов, который оценивает владение английским языком на среднем уровне (Intermediate) и соответствует уровню B1 Общеевропейской шкалы CEFR. Сертификат PET подтверждает уверенное владение английским языком в повседневной жизни.
Экзамен PET состоит из трех частей:
- Чтение и Письмо (Reading and Writing) — экзаменуемый должен уметь читать и понимать основную мысль статей из журналов и газет, а также использовать свой словарный запас и составлять предложения. 90 минут;
- Аудирование (Listening) — эта часть проверяет способность кандидата понимать устную речь из различных источников и отношение людей к тому, что они говорят, их эмоции и настроение. Экзаменуемый должен прослушать несколько аудиозаписей и ответить на вопросы к ним. 35 минут;
- Разговорная речь (Speaking) — эта часть экзамена представляет собой беседу между экзаменатором и двумя кандидатами. Экзаменуемый должен продемонстрировать свои навыки общения, показать, что он может задавать вопросы, уметь на них отвечать, а также высказывать свое мнение. Благодаря тому, что эта часть теста сдается в паре с другим кандидатом, экзамен становится наиболее приближенным к реальным жизненным ситуациям. 10 — 12 минут.
Сертификат PET признают многие компании в сфере туризма, гостеприимства, административной области, а также большинство учебных заведений как подтверждение среднего уровня владения английским.
При сдаче экзамена PET вы сможете оценить свои сильные и слабые стороны и понять, на что впоследствии стоит обратить больше внимания при совершенствовании английского. Сертификат PET придаст вам уверенности в своих силах и сделает подготовку к сдаче экзаменов на более высокий уровень значительно легче.
Кембриджские сертификаты бессрочны и не требуют пересдачи с течением времени.
Айкидо — один из видов Ушу — восточное искусство, развивающее силу духа и тела.
Слово «Айкидо» состоит из трех иероглифов:
«Ай» — это гармония;
«Ки» — это энергия, дух;
«До» — это путь.
И перевести его можно как «путь к гармонии духа».
Цели занятий:
✔️ повышение физической выносливости, координации;
✔️ обучение самозащите;
✔️ тренировка тела, ума и духа;
✔️ развитие умения ставить цели и достигать их;
✔️ Стремление к максимальной эффективности своих действий при минимальных физических затратах;
✔️ укрепление опорно-двигательного аппарата.
Занятия проводятся в двух группах:
1) для детей от 4 до 7 лет;
2) для детей от 8 до 12 лет.
Айкидо — это не только эффективная система самообороны, но и уникальная философия жизни, которую можно применять в повседневной жизни. Это особенно актуально для детей, которые учатся взаимодействовать с окружающим миром и друг с другом.
Айкидо — это не только эффективная система самообороны, но и уникальная философия жизни, которую можно применять в повседневной жизни. Это особенно актуально для детей, которые учатся взаимодействовать с окружающим миром и друг с другом.
Цели занятий:
✔️ повышение физической выносливости, координации;
✔️ обучение самозащите;
✔️ тренировка тела, ума и духа;
Современные дети быстрее обучаются набирать текст на клавиатуре, чем писать от руки. Исправить ситуацию можно, пройдя авторский курс каллиграфии для детей.
Современные дети быстрее обучаются набирать текст на клавиатуре, чем писать от руки. Исправить ситуацию можно, пройдя авторский курс каллиграфии для детей.
Цели занятий:
- Правильно держать ручку/карандаш и располагать рабочую тетрадь для письма
- Выводить буквы правильным начертанием.
- Красиво и правильно соединять буквы в слова.
- Писать понятно, плавно, без помарок.
- Уделять внимание деталям.
- Увеличить скорость письма.
- Писать каллиграфическим почерком, который требуется от учеников в школе.
Шахматы — древняя и очень мудрая игра, которая учит не только одерживать победу, но и обосновывать её. Научите своего ребёнка этой захватывающей игре, и вы воспитаете не только достойного соперника, но и эмоционально-стабильную личность.
Шахматы — древняя и очень мудрая игра, которая учит не только одерживать победу, но и обосновывать её. Научите своего ребёнка этой захватывающей игре, и вы воспитаете не только достойного соперника, но и эмоционально-стабильную личность.
Цели занятий:
✔️Развитие стратегического мышления;
✔️Развитие памяти;
✔️Способность анализировать;
✔️Развитие сосредоточенности;
✔️Тренировка характера и повышение самооценки;
✔️Развитие самостоятельности и ответственности;
✔️Повышение успеваемости и расширение творческого потенциала.
Занятия будут проводится в двух группах:
◾️Для детей 6-8 лет;
◾️Для детей с 8 лет.
Занятия творчеством очень важны для ребенка — они не только будят его фантазию, учат быть любознательным и развивают креативность, но и способствуют развитию мелкой моторики, которая тесно связана с развитием речи малыша.
Занятия творчеством очень важны для ребенка — они не только будят его фантазию, учат быть любознательным и развивают креативность, но и способствуют развитию мелкой моторики, которая тесно связана с развитием речи малыша.
Художественные занятия — это один из самых первых видов творческой деятельности, которые познает ребенок. Для развития ребенка занятия ИЗО ценны не столько результатом, сколько самим процессом.
Цели занятий:
✔️ развитие мелкой моторики;
✔️ развитие пространственного интеллекта и воображения;
✔️ раскрытие творческого потенциала ребенка;
✔️ развитие ассоциативного мышления;
✔️ эстетическое воспитание.
Занятия в арт-студии прежде всего пробуждают в ребенке интерес к изобразительному искусству, подталкивают к самовыражению через рисунок и помогают ему формировать свой взгляд на окружающий мир.
Если ваш ребенок увлекается компьютерными играми и мечтает создавать свои, хочет узнать больше о разработке игр на платформе Roblox или начать изучать программирование с разработки игр — этот курс для него!
Если ваш ребенок увлекается компьютерными играми и мечтает создавать свои, хочет узнать больше о разработке игр на платформе Roblox или начать изучать программирование с разработки игр — этот курс для него!
На занятиях ребята научатся:
— разрабатывать игры, создавать своих персонажей и ЗD в Roblox Studio;
— разбираться в игровых жанрах и придумывать сюжет для своих игр;
— основам программирования на языке Lua в среде Roblox Studio;
— представлять результаты своей работы и аргументировать свою позицию.
Английский язык на сегодняшний день является самым распространенным международным языком в мире и
может помочь ребенку открыть для себя новые возможности.
Английский язык на сегодняшний день является самым распространенным международным языком в мире и
может помочь ребенку открыть для себя новые возможности.
Цели занятий:
✔️формирование и развитие грамматических навыков;
✔️формирование фонетических навыков (правильное произношение звуков, слов, а также предложений с верной интонацией);
✔️расширение лексического запаса;
✔️снятие языкового барьера путем практики устного общения и аудиального восприятия.
На занятиях большая роль отведена игровой составляющей и командной работе, чтобы обучение ребенку было не столько дополнительной нагрузкой, сколько увлекательным и полезным делом.
Робототехника, программирование и IT технологии — это изучение в понятной и интересной форме многих дисциплин: логики, математики, физики, окружающего мира, компьютерных основ и др.
Робототехника, программирование, IT Технологии — это:
— изучение и обсуждение новых тем с ребятами
— конструирование на основе робототехнических наборов
Lego WeDo 1.0, Lego WeDo 2.0, LegoSpikePrime
— освоение навыков компьютеропользования на хорошем уровне, программирование действий робота в специальных приложениях на ноутбуке
— работа с электронными конструкторами «Знаток», изучение понятия электричества, схем и принципов в эл. устройстве
— изучение языка программирования Scratch, создание игр на его основе
— фотоотчёты с занятий
Робототехника/ Программирование / IT Технологии — это изучение в понятной и интересной форме многих дисциплин: логики, математики, физики, окружающего мира, компьютерных основ и др.
Робототехника, программирование, IT Технологии — это:
— изучение и обсуждение новых тем с ребятами
— конструирование на основе робототехнических наборов
Lego WeDo 1.0, Lego WeDo 2.0, LegoSpikePrime
— освоение навыков компьютеропользования на хорошем уровне, программирование действий робота в специальных приложениях на ноутбуке
— работа с электронными конструкторами «Знаток», изучение понятия электричества, схем и принципов в эл. устройстве
— изучение языка программирования Scratch, создание игр на его основе
— фотоотчёты с занятий
Преподаватели
Варламова Юлия Валерьевна
«Английский язык»
Варламова Юлия Валерьевна
◾️ Преподаватель английского языка высшей категории;
◾️ Опыт работы с детьми — более 20 лет (в том числе в лингвистическом лицее № 25 и МБОУ «Гармония — школа № 97);
◾️ Наличие международного сертификата Кембриджского экзамена TKT (Teaching Knowledge Test);
◾️ Стипендиат гранта Британского Совета программы Летней школы;
◾️ Лауреат конкурса «Учитель года России 2007»;
◾️ Победитель конкурса отбора лучших учителей в рамках ПНПО «Образование».
Абатурова Наталья Александровна
«Подготовка к школе»
Абатурова Наталья Александровна
◾️Педагог начальных классов высшей категории в МБОУ «Гармония -
школа № 97»;
◾️Опыт работы с детьми более 33 лет;
◾️Работа с образовательными программами: «Школа 2100», «Школа России», «Перспектива» (с учебником математики Л. Г. Петерсон), с системами развивающего обучения
Л. Г. Занкова и Д. Б. Эльконина -
В. В. Давыдова;
◾️Награждена Почетной грамотой Управления образования Администрации города Ижевска.
Сычева Елена Викторовна
«Олимпиадная математика»
Сычева Елена Викторовна
Педагог-психолог,
сертифицированный преподаватель по олимпиадной математике
Опыт работы — более 10 лет
Разработала индивидуальные программы с использованием игровых техник обучения
В основе программы лежит
технология дифференцируемого обучения, которая помогает развить интерес и способности ребенка
Шерихова Елена Владимировна
«Шахматы»
Шерихова Елена Владимировна
Опыт работы более 27 лет, тренер высшей категории.
среди воспитанников чемпионка России по рапиду (2019),
неоднократные победители и призеры первенств ПФО Удмуртии.
Шахматы развивают : стратегическое мышление, развитие памяти, способность анализировать, сосредоточенность.
Суворова Наталья Владимировна
«Арт-студия»
Суворова Наталья Владимировна
◾️Учитель изобразительного искусства;
◾️Учитель начальных классов;
◾️Графический дизайнер;
◾️Опыт работы: более 10 лет;
◾️Преподаваемые дисциплины:
✔️Живопись;
✔️Рисунок;
✔️Композиция;
✔️Лепка;
✔️Декоративно-прикладное творчество.
Щелкова Елена Геннадьевна
«Логопед. Обучение чтению.»
Щелкова Елена Геннадьевна
◾️ Учитель-логопед, дефектолог;
◾️Исправление и устранение нарушений речевого развития у детей;
◾️ Опыт работы с детьми — более
37 лет;
◾️ Профессиональная работа с авторской программой диагностики и логопедической коррекции;
◾️ Проведение занятий по обучению чтению.
Масальцев Дмитрий Александрович
«Айкидо»
Масальцев Дмитрий Александрович
◾️Председатель совета иснтрукторов Евразийского центра айкидо, профессиональной лиги «Интерайк», куратор лиги «Интерайк» в Приволжском Федеральном округе;
◾️Имеет черный пояс по айкидо, 5 дан (айкидо, джиу-джицу);
◾️Опыт работы в айкидо более 31 года;
◾️Имеет опыт работы в карате и ушу;
◾️Бакалавр Чайковского государственного института физической культуры .
Бакалдина Ксения Александровна
Бакалдина Ксения Александровна
-
Образование:
-УдГУ Институт социальных коммуникаций;
-УдГУ Институт педагогики психологии и социальных технологий, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики, специальность Логопедия.
Логопед — это специалист, который занимается развитием речи и коррекцией речевых нарушений у детей.
Зульфия Амировна Макарова
Дети — наша радость, наше счастье, наше будущее, и мы всей душой желаем, чтобы они выросли здоровыми, успешными и всесторонне развитыми людьми. Наши опытные педагоги помогут детям достичь высот в том, что им нравится, и подготовят основу для дальнейшего роста.
Предварительная запись обязательна! Возможны изменения.
+7 (3412) 57-65-57
Записаться на занятие
Спасибо, что вы с нами, ваша заявка принята и в ближайшее время мы с вами свяжемся.
Отзывы
Светлана
Елена
Ольга и Данил
Екатерина
Анастасия
Анастасия
Вахрушева Оксана
Вахрушева Оксана
Елена и Ульяна
Оставить отзыв
Приходите знакомиться
Позвоните по телефону — подберём
удобное время и запишем вас.